從關心出發 協助孩子面對爭吵的藝術 財團法人「張老師」基金會

案例：
       兒子最近與ㄧ個女孩在交往，我是不反對他們交往，但他們ㄧ天到晚吵架，，兒子回到家就擺臭臉，真正影響家庭氣氛。

        青少年在兩性交往過程中，家長該站在什麼立場陪伴孩子成長呢？「張老師」基金會在2014年的1989輔導專線84,595服務人次中，感情問題約佔13%，而感情問題的基礎是人與人的互動，也因為人的互動而有不同狀態，可能因為頻率相同而促成更好的關係，也可能因互動不佳而讓關係交惡。因此，在此提醒家長要從「關心」出發，陪伴孩子建立解決問題的能力：
ㄧ、家長以「關心」的立場出發
        家長與孩子的衝突往往往建立在意見不合，而造成關係的對立；生活中孩子常常在遭受家長的指責後，將溝通的管道關閉，切斷了溝通的橋樑，在此，要鼓勵家長能以「關心」的立場出發，有「耐心」包容孩子、陪伴孩子因為爭執而產生的失落，陪伴著孩子度過這段不愉快；使用「同理心」，設想孩子目前遇上的情境，面對爭執的難過、面對關係不佳的難受；愛孩子、疼惜孩子。