戰時的勤勞動員使青年感到必須尋求些什麼來填滿空虛的心靈。年長者因戰敗的激烈變化而呈現虛脫狀態，青年則想要尋求新知識。
從懂事後，就被天皇萬歲、萬歲、萬歲、萬萬歲的國家主義教育洗腦的我，以及同一個世代的人，雖因戰敗顛覆了既有的價值觀、一切都化為空虛，卻也燃起想要尋求新知、重頭再來的氣概。
戰敗第二年的一個悶熱夏夜，我的小學同學來訪，問我有沒有興趣參加一個「有關生命哲學」的研討會。這個主題讓我想起了強調生命內在自發性的亨利·柏格森（Henri Bergson)所提倡的「生之哲學」 。我問他是不是研討這個，他回答：「不是。」但仍引發了我的興趣。在約定好的八月十四日晚上，我邀約了兩位讀書會的成員，邁向「生命哲學」研討會的現場。
