年終出清 打掃心靈的角落（1） 施雅慧 新北市立北大高級中學校長

   我們都深信：唯有持續不斷地追求進步，才能為莘莘學子提供一個優質的學習環境。而如何讓學習的主角— —學生體會到身為學生所應該負起的學習責任，如何啟動並強化學生樂於學習以創造未來的信念，是我們接著應該深思的課題。

    教育本來就是給人機會，並且要能帶好每一個孩子；尊重、多元、包容是校園人權的核心價值，我們秉持這個理念，在國中的教育階段強調讓學生學習認識自我、發展自我、找到個人的價值和自信，進而以成就感累積學習經驗，這是比競爭更重要的事。因此，我們一直秉持著「適性發展」和「全人教育」的教育理念，讓學生在學習與成長的過程中 ，體會被尊重、欣賞、關愛的感覺；在資源不夠充實的情形之下，堅持提供給學生最多元、最豐富的學習機會。然而，少年十四、十五時的懵懂天真，加上血氣方剛，正是處於人生的狂飆期階段，有許多問題行為總是會一再出現，除了感念所有老師的辛苦陪伴之外，我對孩子們提出三個建議和期許：