有關「全球公民教育」的重要性,從四十多年前與湯因比博士對話以來,在我與其他國家領導人或有識之士會談時,這都是我一貫強調的主題。1987年發表倡言,我以環境、發展、和平、人權這四個範疇為具體思想的軸心,推進追求人類普遍價值的「全球公民教育」。
從SGI在1982年於紐約聯合國總部舉行「核武器:現代世界的威脅」發展以來,作為聯合國世界裁軍運動的一個環節,在世界各國巡迴舉辦展覽。這個想法,是我為了更加深化「為了解決全球性種種問題,教育是一個不可或缺的要素」這一信念提出的。
1989年,SGi主辦「戰爭與和平展」。為了從民間社會的立場,支援從1995年開始的「聯合國人權教育十年」,及2000年開始有關「和平與文化」的聯合國一連串活動,我們主辦了「現代人權展」、「為世界兒童建設和平文化展」等,全力透過草根活動啟迪人民意識。
我們又與其他NGO合作,呼籲早日制定「教育促進可持續發展十年」及提倡延續人權教育的國際框架。20005年,當「教育促進可持續發展十年」與[世界人權教育計劃]開始後,也積極支持聯合國在這兩方面的活動。
此外,我們一直支持制定[地球憲章]這份文件闡述可持續發展未來的行動規範與價值,我們多年來推進各類活動,確保其精神得以擴展到世界各地人民心中。
池田SGI會長第三十九屆「SGI日」紀念倡言[變革地球的價值創造](4)
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