人生智慧 智慧人生（1）黃德祥 大業大學教育專業發展研究所教授兼所長兼師資培育中心主任

多元智慧受到重視
       智力與智慧概念建構之後，智力與智慧的真正內涵有哪些？見仁見智，甚至人各有不同，並有爭論。傳統的智力測驗內容主要有語文、數學、空間三大項，後來又有新增邏輯、人際、記憶、圖形設計、常識等不一而足。就以近十年來最受注意的「多元智慧」（multiple intelligence)，就發展到共有九大智慧，分別是：語文智能、邏輯數學智能、空間智能、音樂智能、肢體動覺智能、人際智能、內省智能、自然觀察智能、存在智能。

      多元智能理論是由美國哈佛大學葛登納（Howard Gardner)於1983年提出。多元智慧的概念一提出立即風靡全世界，尤其葛登納認為人無法全才發展，只有一部分才華發揮，也能出類拔萃。如只會打高爾夫球，像球王麥克羅伊（Rory Mcllroy)年紀輕輕，只有25歲，沒讀大學，就賺近數十億元。像微軟公司比爾蓋茲（Bill Gates))超強的邏輯數學智能，開創了微軟王國，至今財產估計有670億美金。

   不過，在世界各國，都有從小智力超人、智力測驗結果出色，甚至被認為是天才型的一些人，長大之後，卻也表現平平，大未必佳。原因何在？